Прыг - скок!

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

/>
основной
Когда пирамидка разбирается ребенок может передвигать палочку кому хочет.

Рефлексивно-
корригирующий

заключительный
Самое главное в этой игре увлечь детей ее содержанием и совместным решением задачи.


Ожидаемый результат:

Знат:
Иметь:
Уметь:


Технологическая карта
организованной учебной деятельности
в мини - центре

День недели: пятница
Дата: 22. 05. 15
Образовательная область: вариативный компонент
Раздел: " Играем и учимся"
Тема: Пальчик
Цель: пальчиковые игры развивают не только мелкую моторику рук ребенка,большинство пальчиковых игр несут также и обучающую нагрузку. одни пальчиковые игры направлены на изучение счета.

Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный

вводный

Эмоциональный настрой

Настраиваются


Организационно-
поисковый


основной


Рефлексивно-
корригирующий

заключительный
Играют


Ожидаемый результат:

Знать:
Иметь:
Уметь:










Технологическая карта
организованной учебной деятельности
в мини - центре

День недели: пятница
Дата:
Образовательная область: вариативный компонент
Раздел: " Играем и учимся"
Тема:
Цель:

Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно-побудительный

вводный

Эмоциональный настрой
Настраиваются


Организационно-
поисковый


основной

Выполняют
Рефлексивно-
корригирующий

за

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: