Прямой угол

"лишняя"? (Фигура 2. )
- Как называется эта фигура?
Сегодня мы будем работать с геометрической фигурой - Угол.
Что бы вы хотели узнать об угле сегодня на уроке?
Это и будут наши задачи на урок?
На листе самооценки поставьте себе прогнозируемую оценку по теме "Что я знаю об угле"
-Что такое угол? (дети выводят правило)
III. Изучение нового материала (самостоятельная работа с учебником стр. 105. )
-Что такое угол прочитайте самостоятельно термин в учебнике стр. 105
Угол это геометрическая фигура. Ее образуют два луча, исходящие из одной точки. (Угол бесконечная фигура)
Демонстрация угла на чертеже (учимся читать угол и называть основные его части)
А

О
М
Как можно прочитать название угла?
Точку О называют вершиной угла, лучи ОА, ОМ-сторонами угла.

Работаем с учебником стр. 105
На рисунке представлены три раскрытых веера, каждый из них представляет модель угла
-Что у них общего?
-Чем они различается?
-У каждого из них есть свое название. С ними мы будем знакомиться на следующих уроках. А сегодня будем работать только с одним видом углов, а как он называется, я думаю, вы сможете сами определить.

IV. Моделирование прямого угла из модели круга (у детей лежат модели круга)
-Возьмите вырезанный из бумаги круг, сложите его пополам, а затем еще пополам. В результате двух сгибаний мы получили модель угла.
-Как вы думаете, как может называться такой угол? (ПРЯМОЙ УГОЛ)
-Где в нашей жизни можно встретиться с прямыми углами? (угольник, на крышке стола, в комнате. . . )
Задание 2 (с. 76)- учебник
- Рассмотрите рисунки. На каком рисунке дороги пересекаются под прямым углом?(Первый рисунок. )
(вариант ответа 1)

V. Изображение пря