Прямоугольный параллелепипед. Куб

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

орое опирались


Умение договариваться с людьми




при выполнении задания.
Владение основами самоконтроля, самооценки






Высказывают свое мнение


Умение формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.




Осуществляют самооценку



7
Применение изученного
Работа по учебнику с. 119 7
Работа в тетради. Запись решения задачи.

Обеспечивает мотивацию выполнения задания
Высказывают трудности
Умение понять свои интересы, увидеть проблему, задачу. выразить её словесно
Умение анализировать, обобщать, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации
Умение задавать вопросы по теме



Побуждает к высказыванию своего мнения
Называют правило, на которое опирались
Умение определять способы действий в рамках предложенных условий и требований
Умение наблюдать, читать, слушать
Умение работать индивидуально и в группе



Выдвигает проблему.
Объясняют свой выбор

Умение работать с текстом, таблицей, схемой.




Подводит обучающихся к выводу
Записывают решение задачи в тетради

Умение пользоваться различными источниками информации

8
Обобщение и систематизация.
Слайды 5-7.
Формулирует задание
Выполняют проверку выполненных изделий ( куба)
Умение определять способы действий в рамках предложенных условий
Умение сравнивать, выделять причины и следствия, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы.
Умение формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.



Проводит параллель с ранее изученным материалом.
По очереди комме

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: