рование нового знания.
- Откройте учебник на странице 45. Прочитайте, что делают Заяц и Волк.
- Два луча, выходящие из одной точки образуют прямую лини.
На доске изображает луч ОВ.
О В
- Ребята, как называется эта фигура?
Из точки О проводит луч в противоположном направлении. Ставит букву А.
А О В
- Покажите луч ОА.
- Какая фигура получилась?
- Что такое луч?
- Из чего состоит прямая линия?
- Какой фигурой является прямая линия?
- Как проще начертить прямую линию, не изображая лучи?
- Приложим к доске линейку и проведём по ней линию мелом. Это и будет прямая. Прямые можно проводить в разных направлениях.
- Так как прямая бесконечна в обе стороны, то всю прямую, как и луч, нельзя начертить на доске или в тетради и показать указкой.
- Что имеет каждый луч?
- Вспомните, как мы показывали луч?
- Как же показать прямую, ведь у неё нет начала?
- Изобразите на доске несколько прямых в разных направлениях.
- Как отличить одну прямую от другой?
- Порядок записи букв не имеет значения.
- Теперь откройте тетради, запишите число, классная работа. В тетрадях начертите такую же прямую, что и звери, только дайте ей своё название.
- Открываем с. 46, выполняем 1 устно.
- Какие свойства есть у прямой линии?
- Прочитайте задание 2, стр. 46.
Физкультминутка.
Читают: они чертят лучи, выходящие из одной точки.
- Луч ОВ.
Показывают у доски луч ОА.
- Получилась прямая линия.
- Луч - это бесконечная фигура.
- Прямая линия состоит из двух лучей с общим началом.
- Прямая линия является бесконечной фигурой.
Рас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>