сс: 3
Предмет: русский язык.
Учебник: "Русский язык" Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина.
УМК: Школа 2100
Тип урока: Урок развитие умений
Тема урока: " Правописание безударных гласных в корне (в ситуации нескольких безударных гласных в корне)"
Цель: видеть орфограмму в слове; аргументировано отвечать; доказывать свое мнение.
Задачи урока:
-научить видеть в словах орфограммы-буквы безударных гласных;
-различать в словах с двумя безударными гласными орфограммы-буквы проверяемых и непроверяемых гласных;
-писать слова с этими орфограммами;
-подбирать проверочные слова, где это необходимо.
Планируемые результаты:
Предметные: знают: алгоритм нахождения орфограммы - две безударные гласные в корне слова; умеют: подбирать проверочные слова.
Формируемые УУД:
Личностные:
- сохранять мотивацию к учебе;
- проявлять интерес к новому учебному материалу;
- развивать способность к самооценке.
Регулятивные:
- принимать и сохранять учебную задачу;
- учитывать выделенные учителем ориентиры действия;
- планировать свои действия;
- выполнять учебные действия в материале, речи, в уме;
- адекватно воспринимать оценку учителя;
- оценивать свои действия.
Познавательные:
- использовать знаки, символы, схемы;
-высказываться в устной форме;
- владеть основами смыслового чтения;
- анализировать объекты, выделять главное;
-проводить сравнение, анализ;
- устанавливать причинно-следственные связи.
Коммуникативные:
- допускать существование различных точек зрения;
- формулировать собственное мнение;
- контролировать действия партнера;
- использовать речь для регуляции своего действия.
Оборудование: карточки с заг
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>