х методов имеет важное значение в анализе деятельности любого предприятия. Статистические показатели используются для характеристики развития социально-экономических явлений во времени, по территории.
Основная идея урока - обогатить практический опыт применения статистических методов.
Понятие "анкетирование", кроме статистики, используется и в других учебных предметах и в повседневной жизни.
На данном уроке группа распределяется на подгруппы по 5-10 человек.
УРОК ПО ТЕМЕ:"ПРОВЕДЕНИЕ АНКЕТИРОВАНИЯ"
Проводят преподаватели Никифоров Илья Евгеньевич
Количество часов: (если урок не один) 1час 30 мин
Цель урока: сформировать практические умения и навыки составления анкеты и проведения анкетирования
Задачи:
1. Обучающая:формирование практических умений и навыков в работес анкетами
2. Развивающая:развитие логического мышления, интеллекта; развитие познавательных интересов в области управления качеством
3. Воспитательная:повышение интереса и способностей учащихся, внимательности, аккуратности,дисциплинированности
Вид урока: практическое занятие
Тип урока: закрепление умений и навыков
Методы: наглядно-практические
Форма проведения урока: групповая
Межпредметная связь: Математика
Учебно - методическое оснащение урока: раздаточный материал, методические указания к выполнению практической работы, учебник
4. Формируемые ПК: ПК 1. 1. Осуществлять контроль качества и испытания продукции, работ, услуг.
ПК 1. 2. Выполнять статистический приемочный контроль.
ПК 1. 3. Анализировать и обобщать результаты контроля качества и испытаний.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Элементы структуры урока
Деятельность преподавателя
Деятельность у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>