ого помещения.
- Наше путешествие в историю развития телевизора закончилось.
В путешествии мы были.
Ничего не позабыли?
Руку дружбы протяни,
Что запомнил, расскажи!
- Что вам больше всего понравилось?
- Что вы узнали нового?
Задает вопросы, поощряет самостоятельные попытки детей делать вывод. Привлекает к подведению итогов, рефлексия. Методы: словесный.
Приемы: вопрос.
Дети анализируют свою работу, отвечают на вопросы педагога, проявляют удовлетворение от совместной деятельности с взрослым.
Ребенок достаточно хорошо владеет речью, может выражать свои мысли, использует речь для построения высказывания в ситуации общения, может следовать социальным нормам и правилам поведения.
VII. Открытость
Дополнение таблицы детьми в самостоятельной деятельности.
Свободно общаются со взрослыми, сверстниками
Обучает, развивает, воспитывает
Проявляют интерес, активное участие.
Испытывают положительные эмоции от совместного занятия.
Страницы: << < 30 | 31 | 32