ім В1. 1;Тереңдетіле қалыптасқан толық игерім В1. 2. ; ) болып екі сатыға ажыратылды
ӨНІМНІҢ ӨЗЕКТІЛІГІ:
Оқушылардың қарым-қатынас жасауына және олардың өз жетістігін сезінуіне мүмкіндік беру
Оқушылардың тұлғалық жетістіктерін ескеру ұстанымы түрлі
деңгейдегі күрделі тапсырмаларды шешуге, өздік жұмыстарды орындауға, оқыту мотивінің тұлғалық-мәнділігін қалыптастыруға, оқытудың ұтымды технологиясы мен оқу материалдарын таңдауға және бейімдеуге, білім деңгейлері әр түрлі оқушылардың жоспарланған нәтижелерге жетуіне мүмкіндік беру
Шығармашылық ұстанымы оқушылардың түрлі шынайы
жағдаяттарда жаңа типтегі міндеттерді өздігінен шешу қабілетін, құзіреттіліктіліктілікке бағытталған тапсырмаларды орындау білігін қалыптастыруға мүмкіндік тудыру.
ӨНІМНІҢ ЖАҢАЛЫҒЫ:
Жоғары сыныпқа арналған бұл оқу бағдарламасының жаңалығы - ортадан жоғары деңгейдің 2 сатыға жіктелуінде.
Білім деңгейлерін ішкі кезеңдерге бөлу білім беруді дара тұлғаға бағдарлау ұстанымына сай іске асады.
ӨНІМНІҢ МАҚСАТЫ:
Ортадан жоғары деңгей бойынша қазақ тілін қатысымдық тұрғыдан меңгерту; сөйлесім әрекетінің түрлеріне сай оқушыны тілдік білім негізінде әдеби тілде сөйлеуге, сауатты жазуға үйрету арқылы дара тұлғаның тілдік қабілетін дамыту, бір-бірімен сабақтас, жүйелі тақырыптарды коммуникативтік тұрғыдан ұсына отырып, оқушыларға қазақша тілдік қатынасты игерту.
ӨНІМНІҢ МІНДЕТТЕРІ:
10 сынып оқушыларының білімін тілдік, танымдық, ұлттық тұрғыдан тереңдетіп, қазақ тілін ұтымды игерудің коммуникативтік бағытын жүзеге асыру;
қазақ тілін коммуникативтік тұрғыдан меңгерту: оқушының өз ойын, пікірін, көзқарасын еркін, дұрыс, нақты (ауызша және жазбаша) жеткізе білуін іске асыру;
оқушылардың қазақша дұрыс, түсінікті сөйлеуі мен сауатты ж
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>