Произведения Л. Пантелеева. Честное слово

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

Красный - Мне было трудно на уроке. Мне нужна помощь!
XI. Домашнее задание.
Посмотрите пожалуйста, я приготовила для вас домашнее задание. Первое задание обязательно для всех. Второе задание на дополнительную отметку, вы ее можете получить.
1. Выразительное чтение понравившегося отрывка.
2. Нарисовать иллюстрацию к понравившемуся отрывку.








































Самоанализ урока.

Основной дидактической целью урока было: понять глубину содержания произведения и его главную мысль, выявить точку зрения автора и выразить свою точку зрения.
Достижению этой цели способствовали:
1) повторение трудных слов в ходе словарной работы;
2) анализ художественного произведения;
3) частично-поисковая деятельность обучающихся на этапе работы со словом "честь" с целью осознания значения этого слова в данном произведении;
4) на этапе определения характеристики главного героя применялся дифференцированный подход.
При подборе учебного материала была ориентировка на разноуровневую модель класса и индивидуальные особенности каждого ученика. На уроке велась дифференцированная работа. Использовались разные способы дифференциации: по степени помощи (карточки-помощницы), по степени сложности (задания разного уровня), по степени творчества (описать главного героя), по объёму. На уроке использовался частично-поисковый метод обучения. Положительный результат урока обеспечили различные формы учебной работы: фронтальная, групповая, индивидуальная, самостоятельная. Работа в группах способствовала воспитанию качес

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: