- крепись,
хозяин.
Не по виду суди,
так и откликнется.
Будь своему слову
а по делам гляди.
Слезами горю
велики
У страха глаза
не поможешь.
Родина - мать,
Родине служить.
Жить -
умей за нее постоять.
- Какие пословицы подходят к произведению Л. Пантелеева?
- Ребята, а почему этот рассказ включили для чтения в 3 классе? (чтобы ребята смогли узнать и понять, что честным быть очень хорошо)
Где в жизни вы сможете применить знания полученные на уроке?
IX. Итог урока.
- Так, какова главная мысль этого произведения? (Если дал честное слово, так надо сдержать его, чтобы не случилось)
Чему учит этот рассказ? (Этот рассказ помогает воспитывать в себе стойкость и мужество, честность и деликатность. Мы обогатились духовно)
- Написав это произведение, Пантелеев хотел, чтобы мы, его читатели, поняли одну очень важную вещь:
В жизни каждый человек выбирает свой путь. Каким он будет, зависит только от него. И уже с детства нужно формировать в себе некоторые черты характера. Путь жизненный всегда очень сложный и чтобы в жизни не произошло, нужно всегда оставаться человеком. (слайд)
- Давайте вспомним, какие цели мы ставили в начале урока? (расширить знания)
-Что нового узнали? (познакомились с рассказом "Честное слово")
Чтение рассказа было? (да), анализ был? (да), работа в группе? (да), работа в паре? (да), Друг другу помогали? (да).
X. Рефлексия.
- Я хочу спросить, так что вы взяли для себя из рассказа? (Вы будете умными, честными).
Взяли любимых смайликов и поднимите.
Зеленый - Я молодец! Был активен на уроке. У меня все получилось!
Желтый - Я могу лучше работать. У меня не все получилось.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>