стве. «Мыши и кот». Цель: приучать к соблюдению правил в игре.
Выносной материал
Лопатки, эмблемы для подвижной игры, ленточки, санки для кукол, клеенки для катания с горки, формочки.
Младшая группа. Январь.
Прогулка 11
Наблюдение за автобусом
Цель: знакомить с названиями частей машины.
Ход наблюдения
Пройти с детьми к автобусной остановке и рассмотреть автобус, когда он подъедет к остановке.
Что за чудо этот дом — Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины И питается бензином.
Понаблюдать, как к автобусной остановке подходят люди — пассажиры. Рассказать об основных частях автобуса.
Трудовая деятельность
Утепление корней деревьев и кустов снегом. Цель: воспитывать экологические представления о взаимосвязи живой и неживой природы.
Подвижные игры
«Автобус».
Цели:
закреплять знания о труде шофера;
учить ориентироваться в пространстве и ходить парами.
«Мы — шоферы».
Цель: учить различать сигналы светофора.
Выносной материал
Лопатки, ведерки, формочки, куклы, санки для кукол, печатки.
Младшая группа. Январь.
Прогулка 12
Наблюдение за ивой зимой
Цели:
наблюдать за ивой (как можно позаботиться о ней, чтобы не поломались гибкие ветки на морозе);
воспитывать бережное отношение к деревьям и кустам как к живому объекту.
Ход наблюдения
Воспитатель задает детям вопросы.
Как называется это дерево?
Чем оно отличается от других деревьев?
А чего зимой нет у ивы? Почему?
Что делают деревья зимой?
Как можно спасти их от сильного мороза? (Укрыть толстым
слоем снега. )
Трудовая деятельность
Прикопка к стволам деревьев снега.
Цель: воспитывать гуманно-деятельностное отношение к растениям, умение своевременно за
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>