Прогулка в лес

могли березке,
спасли её веточки. В моём царстве государстве много богатства!
А как вы думаете, что это за богатство?
Дети:(Деревья, травы, грибы, цветы, ягоды и т. д).
Сова: А вот ещё задание:
А, какие деревья, растут в моём лесу?
Ответы детей. (дети перечислят деревья).
Сова: Правильно, смешанный лес?
Ребята, почему лес называют смешанным?
Дети:(Лес смешанный, потому что в нём растут разные деревья).
Сова: Правильно. А, как будет называться участок леса, в котором
растут
одни берёзы?
Дети:(Берёзовая роща).
Сова: Лес, где растёт одни ели?
Дети: (Ельник).
Сова: Место, где растут высокие и стройные сосны?
Дети:(Сосновый бор).
Сова:Участок леса, где стоят могучие долгожители-дубы?
Дети:(Дубовая роща).
Сова:По-другому дубовая роща называется дубрава. Обратите
внимание, сколько листьев под ногами. Из них можно составить яркие
осенние букеты. Давайте их соберём.
6. ч. Остановка: "Экспериментальная".
Воспитатель: Дети послушайте, что нам о листьях расскажет сова".
Рассказ воспитателя (совы) о строение листа. (показ слайдов).
Сова: Растения-живые существа. Листья играют важную роль: они
дышат и дают нам кислород. Задерживают пыль. Где много растений,
там легко дышится. А растений много в лесу. А знаете ли вы, что листья деревьев имеют разную форму?
Листья березы-имеет одну листовую пластину, зубчатые края,
треугольную форму, на ощупь-гладкие. Лист березы-простой.
Листья рябины-словно перо, продолговатые,состоят из небольших листочков, их одиннадцать. И это не веточка, а всего один лист.
Листовые пластины рябины сидят не на стебле, а на черешке. Листья дуба-имеют лопастную и зубчатую-простую форму, округлые