>края.
Листья ели-хвоинки они короткие, грубоватые, игловидные,
расположены по одиночке и густо покрывают ветви.
А, вот узкая часть, с помощью которой листок крепится к ветке,
называется черешком, а широкая-пластиной?
Поэтому листья бывают простые-один черешок и одна пластина;
- сложные-один черешок и много пластин;
-игольчатые-один и много видоизмененных пластин.
Экспериментирование с помощью лупы. "Рассматривание листьев".
Сова:предлагает провести эксперимент: показывает детям
схематичные изображения строения простого, сложного и игольчатого
листа. Схематическое изображение листьев прикреплено к каждому
дереву. Попробуйте привести примеры деревьев с разными видами
листьев (ответы детей воспитатель сопровождает показом гербария).
Дети:простые листья- (липа, берёза, тополь, дуб, клён).
Сложные листья- (рябина, каштан, ясень).
Игольчатые листья- (ель, сосна, лиственница, кедр).
Сова: предлагает детям рассмотреть под лупой форму листьев.
Дети с использованием лупы рассматривают листья и делают выводы
(что все листья имеют разную форму, размеры, окрас).
Сова: Вот, как много даёт полезного человеку лес!
Что люди обязаны делать? Обязаны беречь, то что им даёт щедрая
Природа.
7. ч. Остановка: "Игровая". Игра: "Собери листья".
Сова: Медведь, проказник проходя по лесу, струсил все листья с
деревьев и они перепутались. Ваша задача собрать листья разной
формы(простые, сложные, игольчатые) в корзины, на которых
изображены соответствующие деревья.
Сейчас мы посмотрим. Как вы разбираетесь в форме листьев, поиграем
в игру (на каждой корзине прикреплено дерево, а к нему подобрать
листья разные по форме). Необх
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>