Прогулка в лес

Тема: Квест- игра: "Прогулка в лес".
(для детей старшего дошкольного возраста)
Цели: обобщать и уточнять знания детей о деревьях;
-упражнять в образовании относительных прилагательных от названий деревьев;
- продолжать учить различать деревья по внешнему виду листа;
-закреплять знания детей о строении листа - (проведение опыта);
-развивать координацию движений, ориентировку в пространстве,
общую и мелкую моторику;
-учить детей анализировать свои действия;
-применение ИКТ.
-воспитывать бережное отношение к природе, любоваться её красотой.
-формировать положительную мотивацию, направленную на достижение поставленной цели.
Материал и оборудование: плоды деревьев; макеты деревьев (дуб, ель,
клён,берёза, каштан изготовленные родителями из подручных материалов); картинки с изображениями берёзы, дуба, лиственницы, липы, рябины;
гербарий листьев и веток разных деревьев (липы, берёзы, тополя, дуба,
клёна, рябины, ясеня, ели, сосны, лиственницы, осины);схематическое изображения строения простого листа, сложного, игольчатого; лупы;
листики с заданиями; альбомный лист бумаги; восковые мелки.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, энциклопедий
о деревьях, чтение произведений о деревьях в разные сезонные периоды; заучивание стихотворений; наблюдение за изменениями деревьев на
прогулке; дидактические, настольно - печатные игры; рисование, конструирование, лепка, аппликация.
Содержание игры:
1. ч. Игра: "Передай листик".
Дети передают листик дерева и называют признаки осени.
2. ч. "Путешествие в лес":
Воспитатель: Известно, что осень самая яркая и красивая пора! Она
чарует нас своими красками, своим богатым убранством. Недаром