Программно-методическое обеспечение учебных проектов по русскому языку как средство развития исследовательских умений у обучающих-ся 3 класса

Страницы: <<  <  62 | 63 | 64 | 65 | 66  >  >>

листы бумаги, форма для заполнения проекта, головные уборы и мантии, сундук, таблица для рефлексии "плюс, минус, интересно".
Путешествие, эвристическая беседа, индивидуальная работа, сундучок желаний.
8 часов
III. Мониторинг
6
Мини конференция по итогам собственных исследований
Овладение умением представлять результаты своей деятельности. Создание творческого продукта "Сборник лучших исследовательских проектов нашего класса" и его обоснование.
Оборудование для занятия: компьютер, проектор, электронная презентация карта наблюдения, головные уборы и мантии.
Научно-практическая конференция, фронтальная.
2 часа

Всего:


36








Сценарии проведения учебных проектов
Тренинг
Занятие 1
Учебные проекты в рамках раздела "Язык и речь"
Класс: 3
Тип занятия: открытие новых знаний
Цель: овладение умениями и навыками исследовательского поиска (задавать вопросы, выдвигать гипотезы, наблюдать за объектом изучения, проводить эксперименты, делать выводы и т. д. ); формирование представления о значении языка и речи в жизни человека.
Задачи:
Образовательные:
освоение понятий "язык", "речь, "хорошая речь", "слова-паразиты";
формирования представление о языке, как средстве общения, о языке, как системе знаний;
развитие умения различать устную и письменную речь;
формирование позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека;
Воспитательные:
воспитание уважительного отношения к родному языку, российскому народу.
Развивающие:
овладение способностью принимать и

Страницы: <<  <  62 | 63 | 64 | 65 | 66  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: