Программно-методическое обеспечение учебных проектов по русскому языку как средство развития исследовательских умений у обучающих-ся 3 класса

Страницы: <<  <  128 | 129 | 130 | 131 | 132  >  >>

.
Оборудование: компьютер, проектор, электронная презентация карта наблюдения, головные уборы и мантии.
Этап
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1. Организационный
- Добрый день! Ребята, вы прошли огромный путь, помогли дядюшке Русскому Языку наладить свои дела в стране "Узнавай-ка". Он необычайно рад вашим новым приобретённым знаниям. Чтобы поделиться своими находками за время нашего путешествия, предлагаю провести научно-практическую конференцию.
- А как вы думаете, что такое конференция?



Это всё - мои проекты -
Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать!
Нужно всё зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему?
- Поприветствуем наших участников бурными аплодисментами (Перечисляет ФИО участников).
- Кроме детей - участников на нашей конференции присутствует жюри, которое определит победителя конференции, и я открою вам меленький секрет - этот участник будет представлять нашу школу еще на одной детской конференции.
- Приветствуем членов жюри (ФИО жюри).
Предоставляем слово жюри.
Поздравляем всех участников с такой удачей поучаствовать в конференции и показать свои открытия. Все вы готовились и уже большие молодцы! Желаем удачи!



- Конференция - это собрание, которое организовано для обсуждения определенной проблемы.





2. Основной
Начинаем нашу конференцию.
- Язык наш прекрасный -
Богатый и звучный,
То мощный и страстный,
То нежно-певучий.
В нем есть и усмешка,
И мягкость, и ласка.
Написаны им
И рассказы, и сказки.
Страницы волшебных,
Волнующих книг!
Люби и храни
Наш великий язык!
-

Страницы: <<  <  128 | 129 | 130 | 131 | 132  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: