бление вежливых слов в классе создают более дружескую атмосферу и улучшают взаимоотношения между учениками.
Обобщают собранную информацию.
Представляют проекты.
3. Подведение итогов
- Вот мы и помогли Русскому языку, а именно доказали всем, что словесная река очень важна в стране "Узнавай-ка".
- Я считаю, что вы все замечательно поработали. Предлагаю вам самостоятельно оценить деятельность на занятии.
Выберите фразеологизм или пословицу, которые характеризуют вашу работу сегодня
Шевелить мозгами
Краем уха
Хлопать ушами
- Спасибо за занятие!
Оценивают свою деятельность на занятии.
Занятие 4
Учебные проекты в рамках раздела "Состав слова"
Класс: 3
Тип занятия: открытие новых знаний
Цель: овладение умением организовывать и проводить самостоятельное исследование; овладение умением выделять части слова.
Задачи:
Образовательные:
освоение понятий "состав слова", "приставка", "суффикс", "окончание";
формирование умения разбирать слова по составу;
развивать умение находить в слове значимые части.
Воспитательные:
воспитание уважительного отношения к исследовательской деятельности;
формирование интереса к новому содержанию и новым способам познания.
Развивающие:
овладение умением оперировать такими понятиями, как проблема, гипотеза, наблюдение, эксперимент, умозаключение, вывод;
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи исследовательской деятельности, поиска средств ее осуществления;
освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
формирование умения планировать, контролировать и оценивать действия в соответстви
Страницы: << < 104 | 105 | 106 | 107 | 108 > >>