ых и учебно-практических задач, у обучающихся будут формироваться и развиваться необходимые универсальные учебные действия и специальные учебные умения, что заложит основу успешной учебной деятельности в средней и старшей школе.
Планируемые результаты обучения
По окончанию курса ученик должен научиться составлять линейные, разветвляющиеся и циклические алгоритмы управления исполнителями на языке программирования Скретч, публиковать свои проекты в глобальной сети.
Кроме того, у учащихся должен быть сформирован познавательный интерес к предмету информатика. Полученные знания и умения, учащихся способствуют развитию мышления и формированию информационной культуры школьников.
Данная программа направлена на достижение первого уровня воспитательных результатов, то есть на приобретение школьником социальных знаний, понимания социальной реальности.
Поурочное планирование
Тема занятия
Цель
Содержание занятия
Кол-во часов
1
Знакомство с сайтом https://studio. code. org. Регистрация в сети интернет и на сайте
Сформировать представление о том что предстоит изучать, ввести ознакомление со средой программирования. Дать ТБ
ТБ. Регистрация на сайте, создание интернет почты
1
2
Программирование на бумаге в клеточку
Научатся понимать принцип составления программ, что такое программирование, выражать свои идеи через коды и символы
Путем "программирования" рисовать картинки, начнут понимать, что такое программирование Научатся работать с миллиметровой бумагой, воспроизводить существующий рисунок. Создадут собственные рисунки путем программирования
1
3
Реальные алгоритмы: Бумажные самолетики
Научится определять виды деятельности, создавать небольшие программы, с
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>