после прохождения прослушивания, на котором педагоги определяют наличие музыкальных способностей, таких как:
чистота интонации;
звуковысотный слух;
ритмический слух и др.
Особенности работы обусловлены, прежде всего, возрастными возможностями детей в воспроизведении вокального материала и физических возможностей детей. Знание этих возможностей помогает педагогам выбрать посильный для освоения танцевальный и песенный материал, вызвать и сохранить интерес и желание заниматься вокалом (сольным и ансамблевым исполнением) и хореографией.
Занимаясь в вокально-хореографическом объединении, обучающиеся получают не только вокальную подготовку, но и знакомятся с шедеврами современной музыки и хореографии, знакомятся с музыкальной грамотой, приобретают навыки выступления перед зрителями, развивают умственные и физические центры организма в целом.
Тематическое содержание программы позволяет объединить (сгруппировать) ряд знаний в тематические блоки, что обеспечивает целостный и комплексный подход в решении поставленных задач.
Дополнительная образовательная программа вокально-хореографического объединения «Самоцветы» рассчитана на 5 лет для обучающихся от 5 – до 17 лет. В ходе реализации вокальной деятельности сочетается групповая (работа в вокальной группе) и индивидуальная работа (сольное пение). Расписание индивидуальных вокальных занятий строится из расчета 2 занятия в неделю по 30 минут. Работа в ансамбле подразумевает следующую часовую нагрузку: по 1,5 часа 2 раза в неделю. На каждом году обучения по необходимости отводятся часы индивидуальной работы с одарёнными детьми.
Занятия хореографией проводятся отдельно от общего расписания вокалистов и проходят в группе, скомплектованной педагогом по вокалу, раза в неделю по часу.
ОСНОВНЫ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>