тв и эстетики поведения средствами вокально-хореографического искусства.
В ходе достижения цели предполагается решение следующих основных задач.
Обучающие:
сформировать навыки певческой установки обучающихся;
научить использовать при пении мягкую атаку;
сформировать вокальную артикуляцию, музыкальную память;
сформировать вокально-ансамблевые навыки: пение на 2 и 3 голоса, петь в ансамбле слитно, согласованно;
обучить приёмам самостоятельной и коллективной работы, самоконтроля;
сформировать стереотип координации деятельности голосового аппарата с основными свойствами певческого голоса.
обучить навыкам правильного и выразительного движения в области народной и современной хореографии;
Развивающие:
развить гармонический и мелодический слух;
совершенствовать речевой аппарат;
развить вокальный слух;
развить певческое дыхание;
развить преодоление мышечных зажимов;
развить артистическую смелость и непосредственность ребёнка, его самостоятельность;
развить гибкость и подвижность мягкого нёба;
расширить диапазон голоса;
развить умение держаться на сцене.
развить музыкально-ритмические навыки;
Воспитательные:
воспитать эстетический вкус обучающихся;
воспитать интерес к певческой деятельности и к музыке в целом;
воспитать чувство коллективизма;
способствовать формированию воли, дисциплинированности, взаимодействию с
партнёрами;
воспитать настойчивость, выдержку, трудолюбие, целеустремленность – высокие
нравственные качества;
воспитать готовность и потребность к певческой деятельности.
Отличительные особенности комплекснойдополнительной образовательной программы.
На обучение в вокально-хореографическое объединение «Самоцветы» принимаются дети
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>