ницы программы
Планируемые результаты
1.
Введение в курс "Азбука закона"
3
Что такое законы? Кто Я? Какие мы? Занятия тренингового характера. "Мы такие разные, но мы все равны"
Ученик научится:
Определять источники юридических знаний.
Ученик получит возможность научиться:
Указывать основные характеристики правовых норм и понятий
2.
О человеческом счастье
6
Игровое занятие "Из чего складывается счастье?" Права человека. Право на семью, на достойный уровень жизни, мед. обслуживание, отдых, развлечения, образование, труд и др. Счастье в семье. Ролевые игры: Забота о детях и детей о родителях. Здоровье. Образование. Любимая профессия. Отдых, развлечения (соблюдение правил безопасности). Соблюдение прав других. Уважение
Ученик научится:
Определять и характеризовать права человека.
Ученик получит возможность научиться:
Пользоваться источниками юридических прав
3.
Что такое "хорошо" и что такое "плохо"?
5
Обязанности человека. Что такое вина? Что такое ответственность? Виды ответственности за совершение преступлений.
Анализ литературных произведений (Маяковский В. В. "Что такое хорошо и что такое плохо?", рассказы В. Осеевой) Характеристика героев сказок с точки зрения норм морали . Инсценировки и ролевые игры
Ученик научится:
Указывать и характеризовать обязанности человека;
Ученик получит возможность научиться:
Указывать и определять виды ответственности ха совершение правонарушений ;понимать основы личного выбора человека
4.
А нужны ли прави - ла?
6
Что такое правила? Правила игры.
Правила дорожного движения. Правила противопожарной безопасности. Прав
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>