ь и определять виды правв повседневной жизни
Что мы знаем о правах человека?
2
Культура поведения. Как правильно себя вести в общественных местах. Обобщение материала. Викторина по правам человека
Ученик научится:
Указывать и характеризовать обязанности человека;
Ученик получит возможность научиться:
Указывать и применять правила поведения человека в повседневной жизни
Календарно-тематическое планирование
внеурочной деятельности "Азбука закона"
(5-7 классы, 34 часа)
урока
Тема занятия
Вид контроля
Дата
проведения
(план)
Дата
проведения
(факт)
1. Введение в курс "Азбука закона" (3 часа)
1
Введение в курс "Азбука закона". Что такое законы? Виды законов
Практикум
Работа с юридическими источниками
2.
Кто Я? Какие мы? Занятия тренингового характера
Тренинг
3.
"Мы такие разные, но мы все равны"
Творческая работа
2. О человеческом счастье (6 часов)
4.
Игровое занятие "Из чего складывается счастье?"
Творческая работа
5.
Права человека.
Работа с юридическими источниками
6.
Счастье в семье. Ролевые игры: Забота о детях и детей о родителях
Практикум. Ролевая игра.
7.
Здоровье. Образование. Любимая профессия
Сообщения, презентация по теме
8.
Отдых, развлечения (соблюдение правил безопасности)
Практикум
9.
Соблюдение прав других. Уважение
Творческая работа
3. Что такое хорошо и что такое плохо?(5 часов)
10.
Обязанности человека
Пра
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>