Программа по трудовому обучению для обучающихся с ОВЗ

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

стический;
репродуктивный
информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный-уметь планировать работу;
-уметь организовать своё рабочее место;
образцы машинных швов
образцы машинных швовиглы
нитки
ножницы
иглы
нитки
ножницы


88-89

Изготовление выкройки пижамной сорочки. Раскрой пижамной сорочки.
4



90-91
Обработка нижнего среза сорочки двойной косой обтачкой.
4



92-93
Обработка боковых срезов . Обработка срезов рукавов швом вподгибку с закрытым срезом.
4Дидактические:-научить выполнять двойной бельевой шов; Коррекционные :-формировать умение выполнять шов вподгибку с закрытым срезом;
-развитие логического мышления;
Дидактические:
-научить выполнять двойной бельевой шов;
Коррекционные :-формировать умение выполнять шов вподгибку с закрытым срезом;




94-95
Изготовление выкройки пижамных брюк. Подготовка ткани к раскрою. Раскрой брюк.
6

информационно-рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
уметь планировать работу;
-уметь организовать своё рабочее место;
образцы машинных швов
образцы машинных швовиглы
нитки
ножницы


96-97
Обработка шаговых срезов . Соединение правой и левой деталей пижамных брюк.
6



98-101
Обработка срезов брюк швом вподгибку с закрытым срезом.
6



Самостоятельная работа ( 10 часов )



102-112
Обработка горловины подкройной обтачкой (по готовому крою).
10Дидактические:-научить выполнять двойной бельевой шов;эвристический;
репродуктивныйуметь планировать работу;
образцы машинных швовиглы
нитки
ножницы
III четверть -

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: