2
информационно-рецептивный;
эвристический;
планировать работу;
двойной шов
нитки
ножницы
60-61
Построение черте-жа ночной сорочки в масштабе М 1-4
2Коррекционные:
-развивать пространственное воображение ;
эвристический;
репродуктивный
планировать работу;
следовать инструкции;
62-63
Построение чертежа в натуральную величину. 2
64-65
Изготовление выкройки подкройной обтачки. 2Коррекционные:
-развивать пространственное воображение ;
-формировать познавательный интерес к предмету;
-развитие логического мышления;
Воспитательные: -воспитывать стремление доводить работу до завер-шения.
эвристический;
репродуктивный
информационно-
рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
информационно-
рецептивный-самоконтроль;
-работа по образцу;
- планировать работу;
-определение размера наволочки по размеру подушки;
-образцы фасонов наволочек;
клапан;
припуски на швы;
ножницы
иглы
нитки
ножницы
швейная машина
иглы
нитки
ножницы
66-67
Изменение выкройки ночной сорочки. Изготовление оборки. 2
68-69
70-71
Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани.
Раскрой сорочки. Обработка выреза горловины подкрой-ной обтачкой.
2
2
72-73
Обработка горловины обтачкой.
2
-воспитывать стремление делать прекрасное своими руками;
Воспитательные:
-воспитывать стремление доводить работу до завершения;
- воспитывать стремление делать прекрасное своими руками;рецептивный;
эвристический;
репродуктивный
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>