ми в устной и письменной речи;
Письменный контроль/
И
109
4. 8. 8
Обобщение по теме ""Правописание падежных форм склоняемых частей речи"
(V)
Устный и письменный контроль /
ИФ
110
4. 8. 9
Творческая работа по теме "Весна"
С. 95
(IV)
Сочинение о подснежнике или других первоцветах по материалам рубрики "Мастерская слова" Презентация сочинений о первоцветах. Составление и редактирование предложений. Учить подбирать синонимы для устранения повторов в тексте и более точного и успешного решения коммуникативной задачи, подбирать антонимы для точной характеристики предметов при их сравнении. Углубить представление о частях речи как языковом отражении реальных отношений окружающего мира и как средств выражения в предложениях мыслей и чувств.
осознание своей гражданской и национальной принадлежности;
осознания языка как основного средства мышления и общения людей
Письменный контроль/
ФИ
4. 9. Самостоятельные и служебные части речи (обобщение) (8 ч. )
Замечать общее в значениях зависимых слов в словосочетании и второстепенных членов предложения. "Читать" материал таблички: осознавать отличительные признаки самостоятельных и служебных групп частей речи.
Включать в устную речь формы числительных от 1 до 11.
Ориентироваться в соответствующих возрасту словарях и справочниках.
Дополнять готовые информационные объекты (таблицы, схемы, тексты) Руководствоваться правилом при создании речевого высказывания следовать при выполнении заданий инструкциям учителя и алгоритмам, описывающим стандартные действия
111
4. 9. 1
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>