ия литературы: эпитет, метафора, сравнение, олице - творение (развитие представлений о понятиях).
Развитие речи: чтение наизусть, цитатный план.
Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями, ху - дожественными и документальными фотографиями.
Краеведение: заочная литературно-краеведческая экскур - сия "Константинове -- Москва".
А. П. ПЛАТОНОВ
Краткие биографические сведения о писателе. Рассказ "Ни - кита". Тема рассказа. Мир глазами ребенка (беда и радость; злое и доброе начало в окружающем мире); образ Никиты.
Развитие речи: рассказ о писателе, художественный пере - сказ фрагмента, составление словаря для характеристики предметов и явлений.
Связь с другими искусствами: рисунки учащихся.
П. П. БАЖОВ
Краткие сведения о писателе. Сказ "Каменный цветок". Человек труда в сказе П. П. Бажова (труд и мастерство, вдох - новение). Приемы создания художественного образа.
Теория литературы: сказ, отличие сказа от сказки, герой повествования, афоризм.
Развитие речи: пересказ от другого лица, отзыв об эпизоде. Связь с другими искусствами: рисунки учащихся. Краеведение: Екатеринбург П. П. Бажова.
Н. Н. НОСОВ
Краткие сведения о писателе. Рассказ "Три охотника": тема, система образов. Развитие речи: пересказ.
Е. И. НОСОВ
Краткие сведения о писателе. Рассказ "Как патефон пе - туха от смерти спас". Добро и доброта. Мир глазами ре - бенка; юмористическое и лирическое в рассказе. Воспита - ние чувства милосердия, сострадания, участия, заботы о беззащитном.
Теория литературы: юмор (развитие представлений).
Развитие речи: пересказ (краткий и от другого лица), письменный ответ на вопрос, инсценированное чтение.
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>