quot;Жизнь, необыкновен - ные и удивительные приключения Робинзона Крузо" (отры - вок). Сюжетные линии, характеристика персонажей (находчи - вость, смекалка, доброта), характеристика жанра.
Теория литературы: притча, приключенческий роман, ро - ман воспитания, путешествие (первичные представления о дан - ных понятиях).
Развитие речи: различные виды пересказа, изложение с элементами сочинения.
Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями, ри - сунки учащихся.
Х. К. АНДЕРСЕН
Краткие сведения о писателе, его детстве. Сказка "Соловей": внешняя и внутренняя красота, благодарность.
Теория литературы: волшебная сказка (развитие представ - лений), авторский замысел и способы его характеристики.
Развитие речи: различные виды пересказов, письменный от - зыв об эпизоде.
Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями, ри - сунки учащихся.
Возможные виды внеурочной деятельности: написание сце - нария мультфильма, инсценирование сказки и ее постановка.
М. ТВЕН
Краткие сведения о писателе. Автобиография и автобио - графические мотивы. Роман "Приключения Тома Сойера" (отрывок): мир детства и мир взрослых.
Теория литературы: юмор, приключения как форма дет - ской фантазии.
Развитие речи: различные виды чтения и пересказа, письмен - ный отзыв о герое.
Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями, ри - сунки учащихся.
Ж. РОНИ-СТАРШИЙ
Краткие сведения о писателе. Повесть "Борьба за огонь" (отдельные главы). Гуманистическое изображение древнего человека. Человек и природа, борьба за выживание, эмоцио - нальный мир доисторического человека.
Развитие речи: составление плана, письменная и устная ха - рактеристика героя.
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>