ьменный ответ на вопрос.
Краеведение: заочная литературно-краеведческая экскур - сия "Литературный Орел".
Л. Н. АНДРЕЕВ
Краткие сведения о писателе. Рассказ "Петька на даче": основная тематика и нравственная проблематика рассказа (тяжелое детство; сострадание, чуткость, доброта). Роль эпи - зода в создании образа героя; природа в жизни мальчика. Значение финала.
Теория литературы: тема, эпизод, финал.
Развитие речи: пересказ краткий, выборочный; состав - ление вопросов; письменный ответ на вопрос.
А. И. КУПРИН
Краткие сведения о писателе. Рассказ "Золотой петух". Тема, особенности создания образа.
Теория литературы: рассказ (расширение и углубление представлений); характеристика персонажа, портрет героя.
Развитие речи: пересказ от другого лица, отзыв об эпизоде.
Связь с другими искусствами: рисунки учащихся.
А. А. БЛОК
Детские впечатления А. Блока. Книга в жизни юного А. Блока. Блоковские места (Петербург, Шахматово). Стихотворение "Летний вечер": умение чувствовать красоту природы и сопереживать ей; стихотворение "Полный месяц встал над лугом. . . ": образная система, художественное свое - образие стихотворения.
Теория литературы: антитеза.
Развитие речи: выразительное чтение, рассказ с использо - ванием ключевых слов, альтернативное изложение.
Краеведение: подбор материала о блоковском Петербурге и имении Шахматове
С. А. ЕСЕНИН
Детские годы С. Есенина. В есенинском Константинове. Стихотворения: "Ты запой мне ту песню, что прежде. . . ", "Поет зима -- аукает. . . ", "Нивы сжаты, рощи голы. . . " -- по выбору. Единство человека и природы. Малая и большая родина.
Теор
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>