> :: владеть элементарной литературоведческой терминоло - гией при анализе художественного текста;
:: выявлять и интерпретировать авторскую позицию, определяя своё отношение к ней, и на этой основе формиро - вать собственные ценностные ориентации;
:: сопоставлять тексты интерпретирующего характера, ар - гументированно оценивать их;
:: анализировать и истолковывать произведения с учётом их жанровой природы, аргументировать своё отношение к прочитанному;
:: сопоставлять произведение словесного искусства и его воплощение в других видах искусства; оценивать интерпре - тацию художественного текста, созданную средствами других искусств.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Основное содержание программы по литературе для 5 класса полностью соответствует содержанию программы "Литература. 5 класс" Под редакцией В. Я. Коровиной - М. : Просвещение, 2014;
Учебно-тематический план.
темы
Тема
Кол-во часов по раб. программе
Кол-во часов по автор-й программе
1
Введение
1ч
1ч
2
Устное народное твор - чество.
10ч
10ч
3
Из древнерусской лите - ратуры.
2ч
2ч
4.
Из литературы XVIII ве - ка.
2ч
2ч
5.
Из литературы XIX ве - ка.
41ч
41ч
6.
Из русской литературы XX века.
29ч
29ч
7.
Из зарубежной литерату - ры.
17ч
17ч
Календарно-тематическое планирование
урока
План. сроки прохождения
Факт. сроки прохождения
Наименование разделов и тем
Характеристика основных видов деятельности обучающихся (на уровне учебных действий)
Кол-во часов
1.
Вводный инструктаж. Введение.
Книга в жизни человека.
Беседа-дискуссия о роли книги в современной жизни и
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>