фрагментов сказки. Презентация и защита собственных иллюстраций.
Практическая работа. Анализ фрагментов сказки (по группам).
Самостоятельная работа. Поиск сведений о Н. В. Гоголе с использованием справочной литературы и ресурсов Интернета (под руководством учителя). Чтение повести "Заколдованное место".
35.
Н. В. Гоголь. "Вечера на хуторе близ Диканьки". "Заколдованное место".
Чтение и обсуждение статьи учебника "Николай Васильевич Гоголь" и сведений о Гоголе из практикума
"Читаем, думаем, спорим. . . ". Устный рассказ о писателе. Выразительное чтение повести (в том числе по ролям), пересказ и анализ её фрагментов. Устное рецензирование выразительного чтения одноклассников. Поиск незнакомых слов и определение их значений. Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования). Участие в коллективном диалоге. Устное иллюстрирование.
Практическая работа. Характеристика героев повести с использованием цитатных примеров (по группам).
Самостоятельная работа. Художественный пересказ эпизодов повести. Чтение повести "Пропавшая грамота", выполнение заданий практикума "Читаем, думаем, спорим. . . "
36.
"Заколдованное место": реальность и фантастика в повести.
Выразительное чтение эпизодов повести. Устное рецензирование выразительного чтения одноклассников. Определение границ и выявление сюжета эпизодов. Поиск реальных и фантастических элементов и определение их роли. Характеристика героев эпизодов (в том числе речевая). Нравственная оценка героев. Выявление средств создания настроения и авторского отношения к изображаемому. Анализ различных форм выражения авторской позиции. Устные ответы на вопросы (с использованием
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>