романе "Мастер и Маргарита". Композиционное и жанровое своеобразие романа
Комби - ниро - ванный урок
Вечные и преходящие ценности. Композиционное и жанровое своеобразие романа
Соучастие в судьбе близкого как принцип создания образа всеобъем-лющей любви "Ма-стер и Маргарита" -- апология творчества и идеальной любви в атмосфере отчаяния и мрака.
Знать: содержание изучаемого произведения.
Уметь: составлять развернутую характеристику героев, определять роль художественной детали; делать обобщение на основе сравнительной характеристики героев; передавать информацию адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно).
Беседа,
проблемные
задания
Презента - ции с при - менением ИКТ.
Чтение частей романа, характеристика героев
79
1
Контрольное сочинение 2 по роману "Мастер и Маргарита"
Р. Р. 15
Урок рефлек - сии
Совершенствование навыка письменной речи
Выбор и использова - ние выразительных средств языка в соот - ветствии с коммуни - кативной задачей
Уметь: аргументи - рованно формули - ровать свое отно - шение к произведе - нию, создавать текст сочинения различ - ных жанров
Контрольное сочинение 2 по ро-ману "Ма-стер и Мар-гарита".
Индивиду - альные со - общения о литературной жизни 40-60 годов 20 века
80
1
Обзор литературной жизни 40-60 годов 20 века.
Урок объясне - ния но - вого ма - териала
Понятие своеобразия литературного процесса 40-60-х гг. ХХ в. , его особенностей
Сравнение литературного процесса, его особенностей в России и европейских странах. национальные особенности
Знать: основные направления литературного процесса.
Уметь: анализиро - вать и интерпрети - ровать худ
Страницы: << < 99 | 100 | 101 | 102 | 103 > >>