ове сравнительной характеристики героев; передавать информацию адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно).
Беседа,
проблемные
задания, опрос
Чтение частей романа
76
1
Тема искусства в "московских" главах романа "Мастер и Маргарита". Мастерство Булгакова-сатирика
Комби - ниро - ванный урок
Реализация мастерства Булгакова-сатирика в изображении мира искусства в "московских" главах
Система образов. Многоплановость, разноуровневость повествования: от символического (библейского или мифологического) до сатирического (бытового). Сочета-ние реальности и фантастики. Роль фантастической условности в романе
Знать: содержание изучаемого произведения, роль фантастики в романе.
Уметь: составлять характеристику группы персонажей; находить информацию по заданной теме, систематизировать и обобщать ее.
Анализ эпизода
Презента - ции с при - менением ИКТ
Чтение частей романа, характеристика героев
77
1
История Мастера и Маргариты. Проблема любви и жизни.
Комби - ниро - ванный урок
Своеобразие лирического начала в романе.
Соучастие в судьбе близкого как принцип создания образа всеобъемлющей любви "Мастер и Маргарита" -- апология творчества и идеальной любви в атмосфере отчаяния и мрака.
Знать: содержание изучаемого произведения.
Уметь: составлять развернутую характеристику героев, определять роль художественной детали; делать обобщение на основе сравнительной характеристики героев; передавать информацию адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно).
Беседа,
проблемные
задания, опрос
Чтение частей романа, характеристика героев
78
1
Вечные и преходящие ценности в
Страницы: << < 98 | 99 | 100 | 101 | 102 > >>