ать друг друга, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Регулятивные: контролировать свою деятельность по результату, осуществлять действия по образцу и заданному правилу
Познавательные: выполнять броски мяча в баскетбольное кольцо способом "снизу" и "сверху", играть в игру "Вышибалы".
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, развитие самостоятельности и личной ответственности.
Придумать задание эстафеты,
72
Разучивание ведение мяча и броска в кольцо
Разминка с мячом, техника броска мяча в баскетбольное кольцо способом "снизу" и "сверху", техника ведения мяча с последующим проектировать траектории развития через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества, адекватно оценивать свои действия и действия партнеров.
броском в баскетбольное кольцо подвижная игра "Охотники и утки"
Текущий
Знать технику броска мяча в баскетбольное кольцо разными способами и после ведения, правила подвижной игры "Охотники и утки"
Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Регулятивные: контролировать свою деятельность по результату, осуществлять действия по образцу и заданному правилу
Познавательные: выполнять броски мяча в баскетбольное кольцо способом "снизу" и "сверху" после ведения мяча, играть в игру "Охотники и утки".
Развитие мотивов учебной деятельности и о
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>