иками и взрослыми, представлять конкретное содержание и сообщать его в устной форме.
Регулятивные: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить необходимую информацию.
Познавательные: выполнять прыжки в высоту с прямого разбега, играть в игру "Бегуны и прыгуны"
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях
Сигнальное слово,
67
Прыжок в высоту спиной вперед
Разминка с перевернутыми гимнастическими скамейками, техника прыжка в высоту спиной вперед и с прямого разбега, подвижная игра "Салки - дай руку"
Текущий
Знать, как выполняется прыжок в высоту спиной вперед и с прямого разбега, правила подвижной игры "Салки - дай руку"
Коммуникативные: представлять конкретное содержание и сообщать его в устной форме, добывать недостающую информацию с помощью вопросов.
Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности, контролировать процесс и оценивать результат своей деятельности
Познавательные: прыгать в высоту спиной вперед и с прямого разбега, играть в игру "Салки - дай руку"
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах справедливости и свободе, формирование установки на безопасный и здоровый образ жизни.
Броски и ловля мяча не менее 20р,
68
Контрольный урок по прыжкам в высоту
Разминка с перевернутыми гимнастическими скамейками, техника прыжка в высоту спиной вперед и с прямого разбег
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>