ти и эмоционально- нравственной отзывчивости, сочувствия другим людям, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
Отжимания,
Гимнастика с элементами акробатики"
1 час
61
Круговая тренировка
Разминка с обручами, круговая тренировка, подвижная игра "Вышибалы"
Текущий
Знать правила прохождения станции круговой тренировки, правила подвижной игры "Вышибалы"
Коммуникативные: добывать недостающую информацию с помощью вопросов, сохранять доброжелательное отношение друг к другу.
Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности, адекватно оценивать свои действия и действия партнеров.
Познавательные: проходить станции круговой тренировки, играть в игру "Вышибалы"
Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.
Стойка на одной ноге,
Подвижные игры
1 час
62
Разучивание игры "Белочка-защитница"
Разминка с обручами, лазанье по гимнастической стенке, подвижная игра "Белочка-защитница" добывать недостающую информацию с помощью вопросов.
Текущий
Знать технику лазанья по гимнастической стенке, правила игры "Белочка-защитница"
Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, устанавливать рабочие отношения.
Регулятивные: самостоятельно формулировать
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>