br/>
51
Совершенствование ступающим и скользящим шагом на лыжах с палками
Работа рук с лыжными палками, ходьба на лыжах ступающим и скользящим шагом как без лыжных палок, так и с ними.
Текущий
Знать, как работают руки с лыжными палками, как передвигаться ступающим и скользящим шагом как с лыжными палками, так и без них.
Коммуникативные: добывать недостающую информацию с помощью вопросов, сотрудничать со сверстниками и взрослыми.
Регулятивные: сохранять заданную цель, адекватно оценивать свои действия и действия партнеров.
Познавательные: пользоваться лыжными палками, передвигаться на лыжах ступающим и скользящим шагом как без лыжных палок, так и с ними.
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, формирование установки на безопасный и здоровый образ жизни.
Узнать какие виды спорта связаны с лыжами,
52
Обучение торможению падением на лыжах с палками
Передвижение на лыжах ступающим и скользящим шагом с палками и без них, торможение падением, подвижная игра "Салки на снегу"
Текущий
Знать, как передвигаться на лыжах ступающим и скользящим шагом, как выполнять торможение падением, правила игры "Салки на снегу"
Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения, формировать навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми.
Регулятивные: осуществлять действие по образцу и заданному правилу, сохранять заданную цель.
Познавательные: передвигаться на лыжах ступающим и скользящим шагом с лыжными палками и без них, тормозить падением, играть в подвижную игру "Салки на снегу"
Развитие этич
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>