лочек
Организационно-методические рекомендации
Текущий
Выполнять организационные требования на уроках лыжной подготовки, готовить лыжный инвентарь, знать технику передвижения ступающим и скользящим шагом на лыжах без палок.
Коммуникативные: эффектно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, работать в группе, добывать недостающую информацию с помощью вопросов.
Регулятивные: владеть средствами саморегуляции, сохранять заданную цель.
Познавательные: пристегивать крепления, передвигаться скользящим и ступающим шагом на лыжах без палок.
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях.
Подъем туловища из положения лежа
50
Повторение переступанием на лыжах без палочек
Ступающий и скользящий шаг на лыжах без палок, техника поворота переступанием на лыжах без палок.
Текущий
Знать, как пристегнуть крепления, как выполняются передвижение на лыжах без палок ступающим и скользящим шагом, поворот переступанием на лыжах без палок
Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, устанавливать рабочие отношения, работать в группе.
Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности, контролировать процесс и оценивать результат своей деятельности.
Познавательные: самостоятельно пристегивать лыжные крепления, передвигаться ступающим и скользящим шагом без палок, выполнять повороты на лыжах переступанием без палок.
Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости, сочувствия другим людям
Приседание<
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>