й, создать радостное настроение, учить сопереживать героям.
Книга русских народных сказок.
2. "Распределение ролей и разучивание слов русской народной сказки "Репка"".
Способствовать развитию интереса к актерскому мастерству, формировать память, активизировать коммуникативные навыки.
Книга русских народных сказок.
3. Отгадывание музыкальных загадок, ряженье в костюмы, имитация движений заученных персонажей.
Формировать интерес к театрализованной игре, желание участвовать в общем действии, побуждать детей к активному общению, развивать речь и строить диалог.
Костюмы и маски героев.
4. Показ спектакля русской народной сказки "Репка".
Создать радостное настроение малышам, развивать речь детей, воспитывать гордость за проделанную работу.
Музыкальное сопровождение, декорации, костюмы.
5. Играем в театр
Игровое занятие, построенное на театрализованных играх, способствующих
развитию памяти,
внимания, воображения.
"Изобрази жестом", "Глухая бабушка", "Ласка", "Вкусная конфета", "Тише".
Развивать способности детей; дать заряд положительных эмоций;
Музыкальное сопровождение, зеркало, цветик - семицветик.
6. Игры- этюды.
Выучить несколько скороговорок.
Развивать детское воображение и память. Обучать детей выражению различных эмоций и воспроизведению отдельных черт характера.
Атрибуты для этюдов.
7. Игровая викторина по стихам А. Барто".
Развивать имитационные навыки; развивать фантазию, эмоциональную память; воспитывать дружелюбные отношения в игре; продолжать работу над интонационной выразительностью речи детей и их ум
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>