индивидуальная, комбинированное, повторение и усвоение пройденного, новый материал.
Игра-испытание, творческая работа, самостоятельная работа, проектные работы, тест, турнир по геометрии.
Итого часов:
12
56
68
4. 2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПРОГРАММЫ.
Раздел 1 "Мир занимательных задач".
Тема 1. 1. Задачи, имеющие несколько способов решения.
Теория. Задачи, допускающие несколько способов решения. Задачи с недо - статочными, некорректными данными, с избыточным составом условия. Последовательность шагов (алгоритм) решения задачи.
Практика. Задачи, имеющие несколько решений. Обратные задачи и задания. Ориентировка в тексте задачи, выделение условия и вопроса, данных поисковых чисел (величин). Выбор необходимой информации, содер - жащейся в тексте задачи, на рисунке или в таблице, для ответа на заданные вопросы. Анализировать текст задачи: ориентироваться в тексте, выделять условие и вопрос, данные и искомые числа (величины);
искать и выбирать необходимую информацию, содержащуюся в тексте задачи, на рисунке или в таблице, для ответа на заданные вопросы;
моделировать ситуацию, описанную в тексте задачи, использовать соответствующие знаково-символические средства для моделирования ситуации;
конструировать последовательность шагов (алгоритм) решения за - дачи;
объяснять (обосновывать) выполняемые и выполненные действия;
воспроизводить способ решения задачи;
сопоставлять полученный (промежуточный, итоговый) результат с заданным условием;
анализировать предложенные варианты решения задачи, выбирать из них верные, выбирать наиболее эффективный способ решения задачи;
оценивать предъявленное готовое решение задачи (верно, неверно);
участвовать в учебном диалог
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>