ции сделал бы ты сам?
Проблемные ситуации: 1. Впереди Миши неторопливо шел полный мужчина. Вдруг Миша увидел, что у него из кармана выпал кошелек. Миша быстро подошёл, поднял кошелек и …2. Саша написал другу письмо, заклеил его в конверт и пошел бросить на углу дома. Когда он бросил письмо в ящик, увидел, что на земле лежит запечатанный конверт. Видно, его уронили и не заметили. Саша поднял конверт и…3. Ваню послали за хлебом. По дороге он встретил Серёжу, который шёл покупать себе мороженое. Он предложил Ване истратить деньги на мороженое, а дома сказать, что потерял их. Ваня подумал и …4. Алёша был дома один. Он долго смотрел телевизор и про уроки вспомнил поздно. Когда Алёша решил сесть за уроки, пришёл его друг и позвал гулять. Алёша решил…5. На перемене учительница попросила Колю и Вову повесить на доску красивую картину. Мальчики принялись за дело. Вова потянул за свой край картины, Коля не отпускал, и картина порвалась на две части. Когда в класс вошла учительница и увидела испорченную картину, Вова сказал…
Игровое упражнение "Фотоальбом". Цель – изучить эмоциональное отношение к различным аспектам школьной жизни. На каждого ребёнка приготовлены альбомные листы с заголовками: я иду в школу, я сижу на уроке, я общаюсь с одноклассниками, я отвечаю у доски, со мной хочет поговорить учительница, я иду домой из школы; набор карточек со схематическими изображениями лиц, выражающих разные эмоциональные состояния (безразличие, радость, страх, огорчение, гнев, удивление, отвращение). В наборе должно быть несколько карточек, изображающих одно и то же эмоциональное состояние. Детям предлагается представить, что пред ними личный фотоальбом. Причем, страницы уже подписаны, и на каждую надо поместить соответствующую фотографию. Затем перед каждым выкладывают
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 > >>