Программа индивидуального развития ребёнка "Я - личность"

ыдвигать идеи.
Āࢮሀ桤ā愀摧娩
搒Ũ摧娩
Āࢮሀ桤ā愀Ĥ摧娩
搒Ũ摧娩
h)Z
h)Z
h)Z
h)Z
h)Z
摧娩
搒Ũ摧盂v
h)Z
h)Z
h)Z
h)Z


摧娩
葞ɉ摧娩
氃愀l «Моя семья»
Задачи: 1. Духовное сближение взрослых членов семьи и детей.
2. Знакомство с культурой семейных отношений.
3. Изучение и расширение знаний ученика о своей семье.
4. Сближение интересов родителей и учителя по
формированию личности ученика.
Для каждого человека самым главным к познанию Родины является изучение своей семьи: семейных реликвий, профессий членов семьи, песен бабушек и дедушек, вклада семьи в дело Победы, семейных традиций. Изучение семьи проводится вместе с учеником по следующим направлениям.

Сведения о семье
Ф. И. О. отцаФ. И. О.
матери Мате-риальное положениеВзаимоотно-шения в семьеСтиль семейного воспитания
Взаимодействие семьи со школой




«Этикет»

Задачи: 1. Развитие эстетического вкуса, культуры поведения, культуры общения;
Формирование умения заниматься самовоспитанием и развитием в себе ценных человеческих качеств;
Реализация программы «Этикет»
СодержаниеФормы этического воспитания
1. Что такое этикет?1. Цикл часов общения «В гостях у этикета»;
2. Решение ситуативных задач;

2. Культура речи1. Беседа «Уроки культурного человека»;
2. Игра – практикум «Правила хорошего тона»;
3. Классный час «Ежели вы вежливы»
3. Поведение в общественных местах1. Анкетирование на тему «Я среди людей»;
2. Классный час «Доброе слово, что ясный день»;
3. Игра – тренинг «Я на природе»;
4. Правила поведения во время прогулок и походов.
4. Переписка1. Правила эпистолярного жанра;
2. Поздравления родных и близких с праздниками;