Программа индивидуального развития ребёнка "Я - личность"

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

Задачи: 1. Создание условий для проявления учеником
инициативы и самостоятельности.
2. Оказывать помощь в организации досуга .
3. Развитие творческих способностей и интереса к
внеклассной деятельности.
4. Развитие коммуникативных умений.
МероприятияВремя проведенияОтветственные
1. Посещение кружка «Умелые ручки»Еженедельно по средамУченик, руководитель кружка
2. Участие во внеклассных и общешкольных мероприятияхВ течение всего учебного годаУченик, классный руководитель
3. Посещение музеев, различных выставокВ течение всего годаУченик, классный руководитель, родители
4. Участие в праздниках ЕжегодноУченик, родители
5. Обогащение кругозора ученика, знаний о родном крае через прочтение различных источников о богатствах родного края. В течение года. Учитель, ученик

6. Проведение информационных часов в форме обзора событий в районе, республике, за рубежом. В течение годаКлассный руководитель, учителя – предметники

7. Нравственно – эстетический лекторий «В мире прекрасного»В течение годаКлассный руководитель


Данное направление имеет три основные функции:
Восстановление физических и духовных сил;
развитие способностей и интересов;
свободное общение со значимыми людьми.


Моя семья
Что означают имена членов нашей семьи
Мои бабушки и дедушки
Мои родители
Традиции семьи
Составление генеалогического дерева
Мои родствен-ники
Профессии членов моей семьи
Увлечения и интересы моей семьи
Моя малая Родина
История моего города
Улица, на которой я живу
Мои славные земляки
Мой любимый уголок
Экологическая карта города
Будущее моего города
Растительный и животный мир
Водоемы города




Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: