Проверяются и оцениваются наряду со знаниями умения пользоваться микроскопом, ставить опыты, работать с учебником, готовить сообщения.
На уроках материал курса излагается в эволюционной последовательности, используются различные методы, активизирующие деятельность учащихся. При распределении заданий используется индивидуальный подход к учащимся, учитывается общая учебная нагрузка и интерес учащихся к той или иной проблеме.
Основные задачи программы:
Показать интерес человека к изучению явлений наследственности
уже с глубокой древности.
Закрепить и расширить знания о законах наследственности,
наследовании признаков и изменчивости, полученных в курсе " Общей биологии"
Показать особенности человека как объекта генетических исследований.
Показать генетические основы индивидуальности каждого человека.
Ознакомить с факторами наследственной и ненаследственной изменчивости человека.
Показать особенности гаметогенеза у мужчин и у женщин, особенности оплодотворения у человека и значение этих особенностей для здоровья будущих детей.
Показать роль родственных браков, мутагенов, канцерогенов, тератогенов в возможности возникновения аномалий у ребёнка конкретной супружеской пары.
Показать достижения современной медицинской генетики в области родовой и послеродовой диагностики наследственных аномалий.
Показать возможности современной медицинской генетики в области лечения больных а наследственными аномалиями.
Ожидаемые результаты.
Учащиеся должны знать:
. основные понятия, термины и обозначения, используемые в генетике
человека.
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>