х проблем;
использование приобретенных знаний и умений в повседневной жиз - ни для оценки последствий своей деятельности по отношению к здоровью других людей и собственному здо - ровью; обоснования и соблюдения мер профилактики заболева - ний.
Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы
При изучении данного курса учащиеся получают общие представления о структуре науки генетики, её истории и методах исследования, нравственных нормах и принципах отношения к живому. Сведения об уровнях организации жизни на генетическом уровне обобщаются, углубляются и расширяются. При этом учитываются возрастные особенности учащихся.
Глубокому усвоению знаний способствует целенаправленное и последовательное решение различных познавательных задач, формирование у учащихся практических умений. На каждом уроке предусматривается применение различных методов, приемов и средств обучения.
Важным структурным компонентом урока является анализ результатов учебной деятельности школьников. С этой целью запланировано систематически подводить итоги урока, комментировать работу учащихся по усвоению знаний и овладению умениями.
Для понимания учащимися сущности биологических явлений в программу введены экскурсии, демонстрации опытов, проведение наблюдений. Все это дает возможность направленно воздействовать на личность учащегося: тренировать память, развивать наблюдательность, мышление, обучать приемам самостоятельной учебной деятельности, способствовать развитию любознательности и интереса к предмету.
При организации лабораторных работ проводится инструктаж по технике безопасности, при организации экскурсий учащиеся знакомятся с правилами поведения в природе.
В программе указаны основные требования к знаниям и умениям учащихся
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>