музыкальный инструмент. Изучение анатомического строения голосового аппарата и умение управлять им. Особенности работы мышц и их влияние на исходящий звук. Умение слышать и различать оттенки и позиции.
Правильная установка: избавление от физических и психологических зажимов. Тренировка работы мышц необходимых для пения, правильного дыхания, работы гортани, диафрагмы, артикуляционного аппарата. Избавление от скованности в осанке, постановке корпуса, мимических мышцах и т. д. Психологический настрой занимающегося на то, что перед ним не проблема, а объём работы.
Дыхание: обычное дыхание очень поверхностное и часто происходит за счёт ключичного отдела, не интенсивное. При певческом дыхании активно работают мышцы брюшной полости, диафрагма. Также учащийся должен научится правильно делать вдох, сразу через нос и рот, быстро и без шумно. Дыхание при пении расходуется бережно, и самое главное ровно. Именно владение потоком воздуха позволяет певцу достигать нужных результатов.
Звукообразование: певческий звук начинается не с горла, а с низа живота, как принято говорить у оперных певцов, "петь всем телом". Воздух из легких с помощью движений диафрагмы попадает на голосовые связки, которые издают нужный тон, при этом звук получается очень слабый и бедный. В дальнейшем звук попадает в резонаторы (природные усилители) приобретает тембр (окраску), полётность, звонкость и затем уже доходит до слушателя.
Пение в одной позиции: чтобы вокал воспринимался профессионально, звучал красиво необходимо учитывать следующие факторы: чистота интонации, ровная громкость, чёткая дикция, умение пропеть фразу, сделав акцент на определенной ноте, и ровный одинаковый тембр по всему диапазону. Если певческая позиция теряется, сразу появляется фальшь, громкость неровная, г
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>