ть правила прохождения станций кру - говой трени - ровки, правила игры "Ловишка с мячом и за - щитниками"
12. 02
65
Подвиж - ные игры
19. 2
Репродуктивный
Разминка с мячом, техника бросков мяча в баскетбольное коль - цо способами "снизу" и "сверху", подвиж - ные игры
Проведение разминки с мячом, совершен - ствование техники броска мяча в бас - кетбольное кольцо способами "снизу" и "сверху", проведение 2 -- 3 подвижных игр по желанию учеников
Коммуникативные: эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, орга - низовывать и осуществлять сов - местную деятельность. Регулятивные: владеть средствами саморегуляции и рефлексии дея - тельности, контролировать про - цесс и оценивать результат своей деятельности.
Познавательные: выполнять брос - ки в баскетбольное кольцо спосо - бами "снизу" и "сверху", выбирать подвижные игры и играть в них
Знать техни - ку бросков мяча в бас - кетбольное кольцо спосо - бами "снизу" и "сверху", как выбирать по - движные игры и играть в них
2 А
15. 02
2Б,В
16. 02
66
Броски мяча через волей - больную сетку
19. 3
Комбинирован - ный
Разминка с мячами, техника броска мяча через волейбольную сетку, подвижная игра "Забросай противника мячами"
Разучивание разминки с мячами, повторение техники броска мяча через волейбольную сетку, проведение подвижной игры "За - бросай противника мячами"
Коммуникативные: эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, рабо - тать в группе, добывать недостаю - щую информацию с помощью вопросов.
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, умение
Страницы: << < 57 | 58 | 59 | 60 | 61 > >>