е отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации. Регулятивные: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить необходимую ин - формацию.
Познавательные: выполнять брос - ки мяча через волейбольную сетку на дальность, играть в подвижную игру "Точно в цель"
Знать технику бросков мяча через волей - больную сетку на дальность, играть в по - движную игру "Точно в цель"
2 А
22. 01
2Б,В
23. 02
69
Подвиж - ная игра "Вышиба - лы через сетку"
19. 6
Комби - нирован - ный
Разминка с мячом в парах, техника броска мяча через волейбольную сетку, подвижная игра "Вы - шибалы через сетку"
Повторение разминки с мячом в парах, совер - шенствование техники броска мяча через волейбольную сетку, проведение подвижной игры "Вышибалы через сетку"
Коммуникативные: добывать недо - стающую информацию с помощью вопросов, сотрудничать в достиже - нии цели со сверстниками.
Регулятивные: контролировать процесс и оценивать результат своей деятельности, сохранять за - данную цель.
Познавательные: выполнять брос - ки мяча через сетку, играть в по - движную игру "Вышибалы через сетку"
Знать, как выполняются броски мяча через волей - больную сетку, правила по - движной игры "Вышибалы через сетку"
70
Контроль - ный урок по брос - кам мяча через во - лейболь - ную сетку
19. 7
Кон - троль - ный
Разминка с мячом, контрольные брос - ки мяча через сетку на дальность и точ - ность, подвижная игра "Вышибалы через сетку"
Разучивание разминки с мячом, проведение контрольных брос - ков мяча через сетку на дальность и точ - ность, повторение по - движной игры "Выши - балы чер
Страницы: << < 59 | 60 | 61 | 62 | 63 > >>