, мы познакомимся с еще одной, которая называется "Лисичка-сестричка и волк", возможно, кто-то уже читал эту сказку. Сказка называется русской народной, так как ее написал много лет назад русский народ. Мне очень нравится эта сказка, она учит нас не быть доверчивыми и не вестись на хитрость других, иметь свою голову на плечах. В ней хранится мудрость и совет, который передается из поколения в поколение. В сказке рассказывается о хитрой лисе, которая обхитрила сначала деда, а затем волка, а как именно она это сделала, мы узнаем прочитав сказку.
- Перед тем как мы начнем читать, я расскажу не понятные для вас слова. Которые будут встречаться в тексте . . .
Воз- телега.
Не шелохнется- это значит лежит не подвижно.
Сейчас, слушайте внимательно. (чтение сказки)
- О ком рассказывается в сказке?
- Какая лиса в сказке? Какой волк?
- Как лиса обхитрила деда ? А как волка?
- Какие слова приговаривал волк, когда ловил рыбу? А что говорила лиса пока он сидел?
- Как в конце сказки лиса обхитрила волка?
- Что говорила лиса, когда ехала на волке?
- Чем закончилась сказка?
- Как вы думаете, почему лиса смогла обхитрить волка?
- Молодцы, вы очень внимательно слушали сказку, верно, отвечали на вопросы. Сейчас я предлагаю вам немного поиграть. . .
Физ. минутка
Мы заходим с вами в лес
(маршируем на месте)
Сколько здесь вокруг чудес!
( удивились, развели руками)
Впереди из-за куста смотрит хитрая лиса
Мы лису обхитрим ,
На носочках убежим! (покажем как ходит лисичка - изобразим ее)
Рассказ, объяснение, вопросы, беседа, показ иллюстраций, чтение, физ. минутка.
Слушают сказку, отвечают на вопросы, выполняют физкультминутку.
Ознакомление детей со сказкой.
2. 3
Эта
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>