ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

с большим количеством русских народных сказок.
2. Умеют сравнивать иллюстрации к сказкам, пересказывать их, инсценировать.
3. Проявляют интерес и любознательность к русским народным сказкам.
Цель проекта: создание условий для проявления детского интереса к художественной литературе, через знакомство детей с русскими народными сказками.
Задачи проекта:
1. Учить узнавать персонажей сказок по загадкам, иллюстрациям, стихотворениям; пересказывать содержание; выражать свое отношение к героям сказки.
2. Закреплять умения использовать средства выразительности (позы, жесты, мимику, интонации, движения).
3. Совершенствовать навыки самостоятельно выбирать сказку для вечернего прочтения.
4. Формировать у детей запас литературных художественных впечатлений. Развивать творческую самостоятельность и эстетический вкус детей.
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный этап
Постановка цели и задач.
Составление плана деятельности.
Подбор необходимого материала и оборудования по данной теме: книги с русскими народными сказками "Колобок", "Теремок", "Петушок и бобовое зернышка", "Лисичка-сестричка и волк", "Зимовье", "Заюшкина избушка", "Лиса и козел"; хрестоматия русских народных сказок для детей среднего дошкольного возраст; книги с народными песнями, потешками, закличками; иллюстрации русских народных сказок; игрушки героев русских народных сказок; настольный театр; маски героев сказки "Колобок", дидактические игры "Собери сюжет сказки", "Найди по силуэту", "Потерянные вещи", "разноцветные фигуры", "Собери сюжет сказки "Теремок"", "Кто лишний", "Что изме

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: