тема «Чему учил китайский мудрец Конфуций» на этом уроке изучаются географическое положение Китая, взгляды Конфуция, учащиеся знакомятся с иероглифической письменностью страны. На этом уроке я использую настенную карту, а также анимированную карту учебного пособия, при знакомстве с взглядами Конфуция в пособии есть портрет Конфуция, и его ученика Лао-Цзы, краткая биографическая справка о Конфуции, а при изучении вопроса о письменности Китая, я использую дикторский текст пособия, а также иллюстрации. На втором уроке темы «Китай в древности» изучается объединение Китая под властью первого императора Цинь Шихуана, строительство Великой Китайской стены, достижения китайской цивилизации. В мультимедийном пособии Китаю посвящен один параграф, поэтому на этом уроке я использую материал о Цинь Шихуане, биографические сведения, о также материал, о строительстве Великой Китайской стены с иллюстрациями, достижения культуры Китая. Правление других династий, кроме Цинь в 5 -м классе не изучается, поэтому этот материал пособия я не использую, также не все упражнения пособия после изучения темы возможно применить, поэтому упражнения для закрепления использую выборочно, а также готовлю свои вопросы для закрепления изученного материала.
При изучении темы «Религия древних греков» я пользуюсь разделом пособия «Мифы Древней Греции». В этом разделе дается понятие «мифы», изучается вопрос об олимпийских богах, приводятся наиболее известные мифы о Прометее, о Геракле и его подвигах, миф о Персефоне. Есть очень много иллюстраций, скульптурных изображений богов. В этом же пункте есть миф о Тесее и Минотавре, этот материал я использую при изучении первой темы из раздела « Древнейшая Греция», здесь представлены изображения Тесея, Ариадны, лабиринт Миноса. То есть приведенные примеры показы
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>